¿Que sentido tiene la práctica del arte hoy?

Thursday, August 23rd, 2012

Vigilancias Ciegas

 

Paradoxas de la “Prevención” y el Ejercicio de Poder


Monday, June 4th, 2012

El arte que necesitamos

“Así como no funciona la oposición abrupta entre lo tradicional y lo moderno, tampoco lo culto, lo popular y lo masivo están donde nos habituamos a encontrarlos. Es necesario desconstruir esa división entres pisos, esa concepción hojaladrada del mundo de la cultura, y averiguar si su hibridación puede leerse con las herramientas de las disciplinas que los estudian por separado… Necesitamos ciencias sociales prácticas artísticas nómadas, capaces de circular por las escaleras que comunican esos pisos. O mejor: que rediseñen los planos y comuniquen horizontalmente los niveles.” García Canclini, Nestor. “Culturas Híbridas”

 

Sociedad dividida en distintos campos total o parcialmente aislados

Sociedad dividida en campos conectados verticalmente. Esas escaleras puede ser el arte

También el arte puede y debe mirar los campos sociales desde puntos de vista no habituales, desde los cuales se revelan nuevas relaciones

Además el arte puede conectar campos aparentemente alejados, cambiando su relación con el resto de la sociedad

También, como dice García Canclini, es posible conectar esos campos horizontalmente, haciendo ver sus cruces y overlaps

Debemos pasar desde una concepción monopólica del arte a una situación ideal de desentralización total, en que las partes se conectan entre ellas, sin nesecidad de un centro organizador


Monday, June 4th, 2012

Cruces

“The overwhelming presence of the real object in a naturalistic space would have highlighted the fictional aspect of the embodied characters rather than support the actresses in their performance – an objectification of the person, specifically critical in a case of an all female cast. What we needed was to highlight the really of the event, the reality of the performers, and the drama they were going 10 cnacl.Thanslating fieldwork experience onto the stage to create a space where the actors could perform the myth (in this case, Lorca ‘s text), meant giving them enough material to stand and relate to the characteristics, physical and otherwise, of the particular space” (Calzadilla.)

ORTOPEDIA- Cruces

La imagen como elemento que refiere, el pixel que construye como información que invisibiliza aquello que reproduce. Una opción de ver sin entender, de utilizar la imagen como signo en vez de referencia (realidad).

El siguiente diagrama busca visualizar la condición constitutiva de la imagen digital como información binaria y conjunto de pixeles.  Una pequeña programación que permite visualizar el pixel de una imagen y reproducirlos uno a uno en el tiempo.

Este programa lee secuencialmente el color de cada píxel de una imagen y muestra este color para rellenar la ventana. Haga clic y arrastre el ratón hacia arriba y abajo para controlar la señal y mantenga pulsada una tecla para ver el píxel actual que se lee.

 

Si no quiere bajar el plugging que pide su navegador puede ver el siguiente video que reproduce el efecto.

 


Friday, May 25th, 2012

El para qué de Paula


Friday, May 11th, 2012

Para Qué


Wednesday, May 9th, 2012

Por qué arte, Rosario C.


Friday, May 4th, 2012

Por Qué


Saturday, April 28th, 2012

Conversación 12

Esta vez la conversación fue autorreflexiva, hablamos sobre la dirección que el proyecto está tomando y hacia donde quisiéramos llevarlo. Nos preguntamos sobre el valor del arte contemporáneo para nosotras y para la sociedad en general. La inquietud principal se materializó en la pregunta para la siguiente conversación: ¿para qué hacer arte?

This time the conversation was self-reflective. We talked about the direction the project is taking and where we would like it to go. We wondered about the value of contemporary art for us and for society in general. Our main concern was materialized on the question to the following conversation: why make art?


Friday, April 27th, 2012

Mapa de Navegación


Thursday, April 26th, 2012

Resumen de nuestras Conversaciones

 

 



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